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· 안녕하세요 선생님? 저번에 문제 풀이해주신지 얼마 되지도 않았는데, 벌써 다시 질문드리네요.. 29번에서 주어진 조건 중 f’(x)= 1-{f(x)}^2이라는 조건이 있는데, f(x)를 n차식, f’(x)를 n-1차식으로 보면 n=-1이 나와서 반비례 그래프가 되는데, 그럼 (0,0)을 지나지 못하게 되어서요. 학교 수학 선생님에게 물어보았더니 f(x)가 다항함수가 아닌 초월함수일 수도 있으니 그렇다고 대답해주셨는데요, 그렇다면 f(x)는 -1부터 1 사이에서만 값을 갖는, 증가함수면서 초월함수인 함수인건가요? 이게 마음에 턱 걸려서 공부도 잘 안되고, 혼자 생각해보자니 확실하지도 않아서 질문드립니다..
· 안녕하세요 선생님? 수업 잘 듣고 있는 학생입니다. 다름이 아니고, 문제를 풀던 도중에 이해가 되지 않는 부분이 있어서 질문드려요.. 그래프의 개형을 그리려면 극값과 극한값을 알아야하고, 때문에 f’(x)를 구함이 그래프 개형을 그리는 기본이라고 하셨어서 f’(x)가 0이 되는 값 두 개를 구했는데, 한 근은 대입했을 때 성립하지 않는 (수학선생님이 무연근이라고..) 근이었습니다. 혹시, 이 무연근이 무연근인지 대입해보기 전까진 알 방법이 없는건가요? 문제 자체에서 주어진 범위는 -1<=x=<1밖에 없는데, 무연근인 -(1/루트2)는 범위 안에 들어가고… 문제 안에서 제가 놓친 다른 범위가 있는지, 아니라면 무연근을 예방할 다른 방법이 있는지 알려주실 수 있나요? 첨부하는 사진은 제가 문제풀이를 위해 사고한 과정과 정말 궁금한 점입니다. 잘부탁드립니다.
· 안녕하세요 지금 현재 고3인 학생입니다 강좌 구매한 목록이 고2학년용이라고 뜨는데 이번 2026학년도 수능 준비하는데 활용하는데에도 전혀 문제 없을까요? 2024학년도 기준, 작년 고2학년용이라는 뜻인가요?
· 10-8번을 푸시는 데 1번에서 -4에서 0까진데 왜 -4에서-2까지만 그래프에 색칠하셨고 2번에서도 -3에서 1까진데 왜 -1에 체크하셨는지 궁금합니다. 그리고 왜 -3에서 -2까지의 넓이와 -2에서 -1까지의 넓이의 부호가 반대인가요?

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