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[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 다항식의 연산
· -3루트엑스는 단항식이 아니라고 하셨는데 왜 아닌거죠????? -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 수열의 합
· 저기...수열의 합 듣다가 궁금한데 계차수열은 강의 안해주시나요???분명 처음에는 해주신다고 하셨는뎅 -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 실 수
· 유제5-10(3) 어떻게푸나요. 뒤에 해설을 봐도 모르겠어요 -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 등비수열
· 11-10 양의 약수개를 구할때, 문제의 2^10x3^15를 왜 2의 0부터 10제곱까지의 등비수열 x 3의 15제곱 까지의 등비수열을 곱해서 푸나요? -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 일차ㆍ이차부등식
· 안녕하세요 제가 지금 기본문제 12-4를 풀고 있는데요..(1)에서 a<3, a>3를 넣었을 때 소순영 선생님이 바로 답을 써주셧거든요...제가 바로 그 답을 쓰시는 것을 보고 어떻게 그러한 답들이 나왔는지 이해를 하지 못했습니다.어떻게 이러한 답들이 나왔는지 제가 이해할 수 있도록 잘 좀 설명해 주시기 바랍니다.그러한 답들이 나오게 하기 위한 식들도 좀 자세하게 써주시면 정말 감사하겠습니다.감사합니다.!!!^^ -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 유리 · 무리함수와 역함수
· p.158 기본문제8-10 (1)번문제에서 모범답안에 점 p와 직선 y=3 사이의 거리를 절댓값3-y라고 했는데 이문제에서는 딱봐도 거리는 3-y 아닌가요? 3이 y의 값보다 크니까...이런 거리 문제 풀때는 항상 절댓ㅁ캆으로 두고 풀어야 ㅏ나요? 자세히 설명 해주세요ㅠ y값이 3보다 커지는 경우는 존재하지 않는데도 굳이 절댓값을 써야 하는 이유는 무엇인가요? -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 명제와 조건
· p63쪽에 어떨때는 정사각형을 삼등분하고 어떨때는 몇등분 하는 기준이 뭐예요? -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 집합
· p21,1-8에 (2)(2)의 답을 x는 -2,-1을 뺀 모든 실수라고 해도 되나요? -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 다항식의 연산
· 파일첨부한내용에서 1번방법으로푼것이랑2번이랑 답이다르게나오는데 어떻게풀어야하나요?? -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 집합
· A-B라는 차집합을 강의에서는 B에대한 A의 차집합이라 그러고책에서는 A에대한 B에 차집합이라고 그러는데 어느게 맞는거죠? -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 상용로그
· 기본 16-2 2번 푸실때 0.65가 로그4보다 크고 로그5보다 작기때문에 가장 높은 자리 수가 4라고 하셨는데 가장 높은 자리 수랑 로그랑 무슨 상관인지 아직도 잘 이해가 안 되네요 -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 부등식의 영역
· p.315 유제 19-6 (1)문제에서 왜 D는 0보다 크거나 같다는조건을 포함안하죠???? 위 에 기본문제에서는 꼭포함해야 한다고 되있는데;; -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 다항식의 연산
· 연습문제 1-14번에서 m+n= -12 라는거를 구했는데 그냥 바로 세제곱하면 되지 왜 또 엠엔을 구하는건가요 -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 평면좌표
· 기본문제 15-3에서 왜 길이가 같아요??(파일참고) -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 수열의 합
· 교재는 있는데강좌 내용이 없는 것 같네요 -
[소순영] 기본편 수학 II (2014) - 수학적 귀납법
· 248쪽부터250쪽까지 없는데 이건 어떻게 하나요 -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 이차함수와 판별식
· 유제13-4문제요 mx제곱-mx+1이 모든실수 x에 대해 항상양이여야되니깐 a>0이여야되는거아니예요?왜 풀이 해설이 1)m=일때 y=1>0 2)m은 영이 아닐때 모든실수x에대해 y>0이려면 m>0,D=m제곱-4m<0그래서 공통범위는 엠은 영보단 크거나같고 사보단 작다고 나와있는데 우선 m은영보다 커야 양수가 나오니깐 조건하나더 추가 되야되는거 아닌가요?그래봤자 답은 같아도 이조건도 포함이 되죠? -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) -
· 선생님 안녕하세요수학의 정석 강의를 듣고 있는 중학교 3학년 학생입니다. 아직 수1으로 선행을 하고 있습니다. 강의를 듣다보면 앞 내용이 기억이 잘 나지 않아요. 문제가 어렵다보니 앞단원 문제를 갑자기 풀려하면 전혀 풀리지 않구요. 이럴땐 어떻게 해야 하나요? 다시 앞으로 가서 강의를 또 들어야 하나요, 아니면 진도를 계속 나가야 할까요. 앞으로 가서 다시 강의를 듣다보면 진전이 없을거 같아서요. -
[소순영] 기본편 미적분I (2014) - 급수
· p23쪽 보기 2 밑의 Note 에서 질문합니다.(1)에서 역은 성립이 안되는 이유를 모르겠습니다. -
[소순영] 기본편 수학 I (2014) - 최대와 최소
· 안녕하세요, 여러분, 이제준입니다.소순영쌤,. 14-20을 풀때 삼각형 APS를 삼각형APC라고 쓰셨네요.열공하겠습니다!!
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