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[차현우] 기본편 미적분 (2018) - 삼각함수의 덧셈정리
· 이거 y에는 범위가 없나요? -
[차현우] 기본편 미적분 (2018) - 삼각함수의 덧셈정리
· sinx(2cosx-1)<0에서 왜 +,-로 나누어서 푸는 거예요? 그리고 이렇게 부등식으로 나누어져서 풀때 무조건 + - 로 나누어지나요? ++이나 --일수도 있지 않나요? -
[소순영] 기본편 수학 II (2018) - 함수의 미분
· 보기3-1 에서 x-a분에 f(x)-f(a) 로 구할수는 없나요? -
[소순영] 기본편 수학 II (2018) - 함수의 미분
· 맨 위 식에서 x-x=0 이니까 0이되어야 하는 것 아닌가요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 최대와 최소
· 11-5번 문제부터 11-6번에도 번역이라 하시는데 이 단어가 무슨뜻인지 모르겠습니다. 범위를 구하라는 뜻인가요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식과 이차함수
· 10-7의 (1)에서는 판별식이 생략가능하다고 하셨는데, (2)에서는 왜 판별식을 사용하나요? (1)에서 판별식을 이용하지 않은 이유와 (2)에서는 판별식을 사용한 이유를 연결해서 설명부탁드립니다. -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식과 이차함수
· 근의 분리 설명에서 (!),(2)의 경우에는 판별식 D가 0보다 크거나 같다인데요. (3)의 경우는 판별식D가 0보다 크다라고 하는데, 왜 (1),(2)과 판별식의 부호가 다른지 궁금합니다. 그리고 (3)의 판별식이 실근의 부호 가 똑같아서 항상성립해서 생략해도 된다고 하셨는데, 왜 실근의 부호가 같은지 모르겠습니다. 그리고 그럼 (!),(2)는 실근의 부호가 서로 다르나요? 그래서 왜 생략되어야하는지 잘 이해가 가지 않습니다. -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식의 근과 계수의 관계
· 9-8문제 2번째 풀이를보면요. 실근조건이라있고, D/4가 0보다 크거나 같다고 선생님께서 해주셨는데요, 실근조건인데 문제를 보면 두근이 모두정수라고 했어요, 그럼이때 판별식을 서로다른 두근일때 를 적용하여서 D/4가 0보다 크거나 같은 경우가 아니라 큰경우로 이용하면 않되나요? -
[차현우] 기본편 미적분 (2018) - 도함수의 성질
· 로피탈 정리는 0/0꼴과 (무한대)/(무한대)꼴에서만 쓸수 있는 건가요? 0/(무한대)나 (무한대)/0꼴 에서는 쓸수 없는 건가요? 만약 쓸수 없다면 (리미트) x가 0의 좌극한으로 갈때 lnx/x꼴의 극한을 쉽게 구할수 있는 법이 있나요? 너무 헷갈려서요.. -
[소순영] 기본편 기하 (2018) - 벡터의 뜻과 연산
· 정석 책에 세 점이 한 직선 위에 있을 조건에 3가지가 나와있습니다 첫번째가 AC(벡터)=t*AB(벡터)인데요 이 조건은 평행하기 위한 조건과 같잖아요.. 그러면 두 벡터가 평행하면 반드시 세 점은 한 직선위에 있는 건가요? 아니면 위의 조건은 세점이 한직선에 있을 수도 있는 조건인가요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 다항식의 연산
· 고등 1 (상) 기본편 교재 29쪽의 1-13문제가 잘 이해가 되지 않네요 도움 부탁드립니다^^ -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 다항식의 연산
· 2018년도 고등학교 1학년용 수학의 정석 수학 (상) 기본편 교재 28쪽의 1-5, 1-6 이 두 문제가 이해가 잘 안 되는데,, 더 쉽게 풀 수 있는 방법이나 더 이해가 잘 되는 풀이, 방법 등을 최대한 알려주시면 감사하겠습니다~ -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식의 근과 계수의 관계
· 9-8의 (!)에서 2번째 풀이방법을 보면요 판별식을 이용한다는것뒤에 괄호로 실근조건이라 적혀있는데요. D/4 가 왜 0보다 크거나 같나요. 문제를 보면 두근이 정수라고헀으니까 두근이 서로다른 조건을 이용해서 판별식이 0보다 크거나 같다로 하면 않되나요? -
[소순영] 기본편 수학 I (2018) - 삼각함수의 그래프
· 여기서 cos2(x-파이/2)를 여각공식으로 풀면 왜 안되는 건가요? x계수가 1이 아니라 2여서 그런건가요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 실수
· m이 왜 3l,3l+1,3l+2가 되는 지 모르갰어요ㅠ 그리고 마지막에 12l+9가 12n+9로 바뀔 수 있는 이유가 뭔가요? n에 대해서 식을 세워서 나온 것이 12l+9인데 그게 어떻게 갑자기12n+9로 바뀌는 지 이해가 안가요... -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 실수
· n이 3의 배수이면서 4로 나머지가 1인 수라는 것은 이해가 가는데 왜 n에 대한 식으로 표현했을 때 k랑 m이라는 다른 문자로 표현하나요?? -
[소순영] 기본편 수학(하) (2018) - 원의 방정식
· a'x+b'y+c' 를 설명할 수 없다는 게 무슨 말 인가요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식의 근과 계수의 관계
· 9-4번 (2) 문제에서 왜 루트기호가 없어져야하나요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 이차방정식의 근과 계수의 관계
· 9-2번 문제에서 상수m인 경우에는 왜 m이 무리수여도 되나요? -
[소순영] 기본편 수학(상) (2018) - 일차부등식과 연립일차부등식
· 14-4번 문제에서 -1<x+y-z<2 가 나오는 과정까지는 이해가 됐습니다. 근데 여기서 가우스 값 [x+y+z]을 구하는데 왜 -1까지 포함되는지가 이해가 잘 되지 않네요. x+y-z 값은 0과1만 해당되고, 고로 [x+y+z]= 0,1인 것 같은데 왜 -1까지 포함되는지 모르겠습니다. 설명 부탁드립니다.