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[차현우] 실력편 수학(상) (2018) - 이차부등식과 연립이차부등식
· 그럼 해가 만약 없으려면 어떻게 되야 하나요? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 경우의 수
· 선생님 근데 A학교의 두명이 같은 조에 들어갈수도 있지 않나요???? 만약 두명이 X조에 있고 한명은 처음에 져서 다른한명과 시합을 안할수도 있잖아요... 꼭 다른 조일 필요가 없는것같은데요...아닌가요?? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 경우의 수
· 선생님 경우의 수가 너무 어려워서 접근을 못하고 계속 틀리고 있는데 괜찮은 건가요? 어떻게 하면 잘 풀수있나요.................너무 많이 질문해서 죄송합니다ㅠ -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 경우의 수
· 선생님 답장 감사한데요 B,D의 색이 같은지 다른지에 따라 E의 색이 다른건 알겠는데 B,D의 색조건(같은지 다른지) 안에서 C와E의 색깔이 같을때 다를때 칠할수있는 E의 색이 다른데요....그럼 일정하지 않은거 아닙니까??? 그래서 저도 잘 이해가 안되네요 조금만 더 자세히 설명해주세요..........ㅠㅠ -
[차현우] 실력편 확률과 통계 (2018) - 확률의 곱셈정리
· "주사위를 던지다"라는 것은 시행이 될 수 있고 "주사위를 던져 짝수가 나온다"는 시행일수 없나요? 시행의 정의를 대입하여 생각하기가 좀 어렵네요.. 조건부확률 공부할때 책에 표본공간이 달라지면 확률도 달라진다라고 나와 있는데(p.109), 표본공간 자체의 정의가 어떤 시행의 전체집합이니까 표본공간이 달라진다는 것은 행한 시행도 달라지는 것인데, 예를 들어서 p.108에 있는 벤 다이어그램에서 S가 시행 "주사위를 던진다"의 표본공간이라고 하고 A는 표본공간의 부분집합인 사건중 하나인"짝수가 나온다"의 집합이라 하고 B는 4의 "약수가 나온다" 라고 하면 A가 일어났을때 B의 조건부확률을 생각할때 표본공간이 S에서 A로 바뀐 것인데 표본공간의 정의에 의하면 A라는 것은 더이상 사건이면 되면 안돼고 시행이 되어야 하는데 주어진 상황에 모순 아닌가요? 시행이 2개가 되버리는데 뭔가 이상하네요. 또 그냥 문제에서나 책에서 "시행" 이라는 단어를 쓰면 모두 시행의 정의가 적용되는 것인가요? 첨부 문제에서 시행이란 단어가 있는데 정의에 모순되는 것 같습니다. 왜냐하면 공을 뽑을때마다 공이 줄어드니까 동일한 조건에서 반복 할 수 있는 것이 아니고 나머지 시행이 될 조건은 만족하는데 "시행"이라는 단어를 "것"으로 바꾸는 것이 바람직하지 않나요? -
[차현우] 실력편 확률과 통계 (2018) - 경우의 수
· 필수예제 1-5 중복조합으로 어떻게 해결하나요 -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 함수
· 연습문제 24-8 같은문재는 어떻게 접근해야 되나요? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 경우의 수
· 지금 정석 풀이에서 B,D의 색깔이 같을때와 다를때를 생각했잖아요...그러면 C, E의 색깔이 다를때, 같을때를 또 생각해야하지 않나요? 따라서 2가지의 조건을 생각해야하는것아닌가요?? 만약 그럴때 답이 다르게 나오지 않나요? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 경우의 수
· 곱의 법칙도 합의 법칙처럼 동시에 늘어나는 경우가 있어 식이 바뀔수있나요? -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 공간도형
· 정육각형임을 증명할 때, 모든 변의 길이가 같음을 증명하고, 각에 대해선 증명하지 않더라도 상관이 없을까요? -
[차현우] 실력편 수학(상) (2018) - 다항식의 연산
· 조립제법 설명을 듣다가 궁금증이 생겨서 질문을 올립니다. 유제 1-2-(1)을 풀때는 몫에 -1을 곱해주지 않았는데 왜 유제 1-2-(2)에서는 몫에 1/2를 곱해주는 곳인가요? 또한 연습문제 1번에서는 몫과 나머지를 뺀 모든 것을 몫에 곱해주어야 한다고 하셨는데 그러면 유제 1-1-(1)에서도 몫이 (X의 세제곱-X의 제곱-2X+4)가 아닌 -(X의 세제곱-X의 제곱-2X+4)되어야 하지 않나요?? -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 공간좌표
· 점p,q,원위의 점 이 세 점들이 한 짓선위에 있다는 것은 어떻게 구해내신건가요? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 무리함수의 그래프
· 접하는 것도 생각해야하지만 그러면 그 두점을 안지나면서 선분을 지나는모든 그래프를 생각해주어야 하지 않나요? -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 매개변수로 나타낸 함수
· 예를 들어, dy/dx가 t=3일 때 극댓값을 가지고,t가 증가할때 x가 감소하는 그래프라면 dy/dx는 t=3일 때 x에 대해 극솟값을 가지는 건가요? -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 매개변수로 나타낸 함수
· x의 범위를 산술기하 평균을 이용해 2보다 크거나 같다고 표시해야 하는 것 아닌가요? -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 매개변수로 나타낸 함수
· tcost는 0이 아닌데, 분모가 0이 아닌 조건을 만족하기 위해선 cost만 0이 아니면 되는 것 아닌가요? 감사합니다^^ -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 음함수
· 답=y/x는 무엇을 말하는 것인가요? 감사합니다^^ -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 음함수
· 2) 번에서 분자에 y가 있는데 y가 0이 안되는 이유는 무엇인가요? 4)번에서 x가 분모에 있음에도 x는 0 이 안된다는 조건이 없는 이유가 무엇인가요? 감사합니다^^ -
[차현우] 실력편 기하와 벡터 (2014) - 포물선의 방정식
· 왜 Ax처럼 간단하게 표현하지 않고 2gx로 표현하는 건가요? 2는 어떤 의미인가요? -
[차현우] 실력편 수학(하) (2018) - 직선의 방정식
· 필수예제 17-3 (2) 문제 설명하실 때 y=루트 3x+루트 3이라고 설명하셨는데, y=루트 3x-루트 3이 아닌가여??
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