몇 개의 항마다 반복되는 모양 또는 규칙성이 있는지를 확인하는 것이 좋습니다. 이 문제의 경우 같은 모양이 부호만 바뀐 상태로 2개씩 반복되는 형태이기 때문에 2로 나눈 나머지에 따라 분류를 한 것입니다. 급수에 대하여 생각하는 상황에서, 일반적으로 고교 과정의 문제들에서는 3, 4로 나눈 나머지에 대해서 생각하지는 않지만, 수열에 대해서 생각할 때는 충분히 등장할 수 있으며, 이러한 상황에 대해서 몇 개마다 같은 형태가 '반복'되는지 확인하신 후, 그 개수에 따라서 그 숫자로 나눈 나머지로서 분류를 하는 것이 맞습니다. 다만, 처음부터 이러한 규칙성이 잘 보인다면 관계가 없지만, 이것이 잘 안보이는 경우가 대부분이기 때문에 처음 몇 개의 항에 대해서는 직접 계산을 해보는 것도 좋은 방법입니다.